“创造困难，创造困难……咋创造呢？”吴主任抓耳挠腮，他习惯按部班循序渐进，让他临时创造一个困难，创造不出来。

        “吴主任，咱们心主攻拓扑学的研究员有好几个，梁工擅长代数拓扑学，魏工在几何拓扑学颇有心得，秦工研究的拓扑线性空间被划分到泛函分析，但秦工同样具备深厚的拓扑学功底。”沈这几天接触到了心全部的研究员，他记住了每一位研究员的学术特点和性格特征。

        “拓扑学的同调论、同伦论也是我的研究方向之一。”吴主任说到。

        “既然如此，那我帮吴主任创造困难吧。”沈拿起粉笔，在黑板写了起来：

        1、标准球面s

        2、欧氏空间r

        3、双曲空间h3

        4、s×s

        5、h×s

        6、特殊线性群的万有覆盖的左不变黎曼度量

        7、幂零几何

        8、可解几何

        写完这八行，沈拍拍手的粉笔灰。

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